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每年的4月23日是世界讀書(shū)日，讀書(shū)日目的是希望在世界各地的人，無(wú)論你是大朋友還是小朋友，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣。書(shū)本中的內(nèi)容以及所蘊(yùn)含的思想，對(duì)孩子潛在影響就會(huì)慢慢體現(xiàn)出來(lái)，這就是讀書(shū)的魅力。

疫情期間很多小朋友開(kāi)始接觸網(wǎng)課、電子書(shū)，雖然網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)面很廣，但是不利于整理和吸收，書(shū)籍通常是針對(duì)某一方面知識(shí)歸納與整合，同時(shí)避免知識(shí)碎片化。經(jīng)常閱讀的孩子擁有豐厚的知識(shí)、縝密的邏輯思維和無(wú)形的外在氣質(zhì)，這些都能讓孩子在與人交往的嶄露頭角。

君悅園在疫情期間開(kāi)展了“閱讀好習(xí)慣養(yǎng)成”打卡活動(dòng)，活動(dòng)倡議孩子家長(zhǎng)在家中需要為孩子營(yíng)造閱讀氛圍，購(gòu)買一些幼兒課外讀物，讓孩子在這充足的假期中從書(shū)中尋找樂(lè)趣，與書(shū)為伴。助力培養(yǎng)氣質(zhì)型、書(shū)香型兒童。

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